2024年4月15日，创新创业学院“教师职业生涯发展开放实验室”举办了教师资格相关证书考试心得交流会。此次活动以新颖的教育实践形态、深邃的知识体系与活跃的学术交流氛围，为参与其中的每一位学子描绘出一幅栩栩如生且内涵丰富的教师资格认证备考全景图。旨在深化大学生们对教师资格证考试流程与备考策略的认识，为他们未来投身教育事业奠定坚实的基石。此次活动的成功举办，不仅彰显了创新创业学院“教师职业生涯发展开放实验室”在促进大学生教师职业发展方面的积极作用，也为学院培养更多优秀教育人才奠定了坚实基础。我们将继续秉承“服务学生、助力成长”的宗旨，举办更多富有成效的活动，为同学们的成长和发展提供更多的支持和帮助，为培养更多优秀教育人才贡献力量！活动分三个阶段进行。

阶段一：主题抽签，各展风采

  活动序幕在期待与紧张交织的气氛中拉开。每位参与者都从四个精心设计的主题中抽取一个，进行限时授课。这四个主题分别是“普通话等级证书考试攻略”、“教师资格证笔试攻略”、“教师资格证面试攻略”以及“如何有效获取教师招聘信息”。大家各展所长，以其独特的视角和理解，对所抽到的教资考试主题进行深入解读与精彩演绎，为大家呈现了一场场精彩纷呈的授课。这一阶段，大家既是传授者，也是学习者，在分享与聆听中拓宽了对教资考试的认知边界。

阶段二：集思广益，迭代升级

  在这个阶段，大家纷纷就第一阶段的表现提出宝贵的意见和建议，积极分享心得感悟，诚恳提出改进建议。相互学习、取长补短。经过一番头脑风暴，大家根据反馈再次进行授课，明显看出，经过这一轮的交流和学习，大家对原有授课内容进行优化升级，呈现出更加全面、精准、生动的第二轮讲解，授课水平有了显著的提升。这一阶段，我们见证了知识的迭代生长，也体验了团队协作的魅力所在。

阶段三：脱稿演讲，即兴飞扬

  如果说前两轮授课是精心编排的交响乐章，那么第三阶段的即兴演讲则是自由灵动的爵士独奏。在摆脱PPT的束缚后，围绕原定主题展开自由发挥的即兴演讲。参与者们凭借对教资知识的深入理解和扎实积累，以语言为笔，以情感为墨，绘出一幅幅鲜活的教学理想图景。他们或慷慨激昂，或娓娓道来，或风趣幽默，以各自的独特风格诠释着对教师职业的热爱与执着。这一刻，没有预设的框架，只有真诚的表达；没有固定的答案，只有无尽的思考。无论是深入浅出地解析教育政策，还是生动形象地描绘教育场景，大家都展现出了出色的语言表达能力和应变能力。

结语：疑问解答，共筑成长

  活动尾声，我们进入了提问与解答环节。大家纷纷抛出备考过程中遇到的困惑与难题，现场气氛热烈而融洽，老师及在场同学耐心解答，共同探讨解决方案，为大家提供了宝贵的建议和帮助。活动在答疑解惑中圆满落幕，每位参与者都满载而归，不仅收获了丰富的教资备考知识，更在实践中锻炼了教学能力，深化了对教师职业的理解。

  本次“教师职业生涯发展开放实验室”主题活动，以开放、创新、互动的方式，生动展现了教资备考的全过程，让每一位参与者在角色互换中体验教学，也为大家提供了一个展示自我、交流学习的平台。于思维碰撞中深化认知，于互助共享中共同成长。这是一次关于知识的探索之旅，也是一次关于未来的梦想实践。让我们期待下一次“教师职业生涯发展开放实验室”带给我们更多的惊喜与收获！